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四至六個月嬰兒的培育方法

2019-11-5 編輯:admin 來源:互聯網 閱讀次數:
  導讀:   這是匍匐爬行時期。嬰兒這時可以看見眼前三米左右的東西,并能夠有意識地用手抓東西了。這個時候與其讓他一個人孤單地看活動雕刻板,還不如讓他盡量地和母親在一起。也可以讓他坐在嬰兒專用的靠椅里。   在......

  這是匍匐爬行時期。嬰兒這時可以看見眼前三米左右的東西,并能夠有意識地用手抓東西了。這個時候與其讓他一個人孤單地看活動雕刻板,還不如讓他盡量地和母親在一起。也可以讓他坐在嬰兒專用的靠椅里。

  在胎兒期就充分接受到母親語言的嬰兒,早的話,在出生三個月時就能發出聲音了。這樣的孩子,一年之后,會比那些在胎兒期沒有聽到母親講話聲音的孩子更聰明。

  視覺

  把嬰兒帶到名畫前面,將有關這幅畫的內容講給他聽。

  帶嬰兒外出散步,讓他盡量多地攝取各種信息。在看風景的同時,不要忘了對他說話。

  還有,抱著嬰兒在家中踱步,一邊走一邊把房間里的家具一個一個反復地告訴他。

  再帶嬰兒到文字表跟前,一個字一個字地反復教他。美國有個孩子,就是這樣在出生后半年便把英語二十六個字母全部記住了。

  開電燈時請注意一下嬰兒是否朝那個方向看,要盡早發現有視覺障礙的孩子,對于這樣的孩子要及早給予視覺訓練。

  用一束細小的光線照射嬰兒,看他是否直視。讓光線一會兒靠近他,一會兒遠離他,讓他用眼睛追逐光線。

  聽覺

  帶嬰兒到公園去,讓他傾聽大自然中的各種聲音;搖動撥浪鼓,給孩子聽一聽清脆的響聲。

  在做所有這些事情的時候,別忘了加上語言,比如在洗澡時,也要一邊洗一邊對嬰兒說話。

  對嬰兒講話時要注意以下兩個要點:

  (1)講話時聲音清晰,語調抑揚頓挫,不能用平鋪直敘的低調子。

  (2)少許夸張地比比劃劃地多多提問,如“肚子餓了嗎”、“想小便了嗎”、“尿濕了吧”。

  一提問題,語調自然就變得抑揚頓挫,就會發出令嬰兒喜歡的聲音來了。嬰兒會因為你的提問而做出回應,喉嚨里會發出“咕嚕咕嚕”的響聲,這是會話的第一步。

  說話時最好面向嬰兒的右耳,因為三個月以前的嬰兒,右耳更敏感。四個月之后就不需區別左右耳了。

  說話時也要注視著嬰兒的眼睛,最好開場白都一樣。比如一開始都這樣說:“小勇,是媽媽喲。媽媽最喜歡小勇了,小勇真是個乖孩子。”這會變成一個信號,并能夠培養孩子的記憶力。

  一邊對嬰兒說話,一邊溫柔地注視著他的雙眼,等待著他的回答。不管從他的嘴里說出什么來,也馬上學著他的樣子跟著說。

  把玩具拿到嬰兒面前,以此為話題對他說:“看,洋娃娃。看得見吧?媽媽手里拿著的是洋娃娃喲。”即使嬰兒對此不顯示出興趣,也要毫不厭倦地做下去。

  觸覺

  讓嬰兒抓各種各樣的東西,以培養手的抓握能力,比如讓他抓一抓絲綢、羊毛、棉花、緞子、海綿、餐巾紙等等。

  在嬰兒手夠得著的地方掛上玩具,引導他伸手去抓。

  通常五六個月的嬰兒已經具備伸手抓東西的能力了。但如果訓練得早,三個月就可以達到目的。這樣的嬰兒具有旺盛的求知欲,能夠獲得更迅速的發展。

  把嬰兒的手交替放在溫水和冷水里,讓他的手在水中合攏、展開。

  運動

  讓嬰兒匍匐爬行,漸漸地,他抬起頭來的時間會越來越長。


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